Publicado por Victor Barreda el 19 de Noviembre de 2010 a las 3:00pm
Un tema que está acaparando la atención de muchos sin proponer solución alguna, es el fenómeno de los jóvenes entre 16 y 23 años que ni estudian, ni trabajan(NiNi).Los jóvenes de todos los tiempos se han enfrentado a cambios y en esta década uno de los retos a los que nuestros jóvenes de ambos sexos se enfrentan es a conseguir un lugar en alguna institución para continuar sus estudios o conseguir un trabajo con el cual sustentar sus gastos o apoyar al núcleo familiar.
Un Coach puede ser de gran ayudar y los mismos padres, familiares, amigos o hermanos también pueden contribuir con una actitud positiva hacia esta circunstancia en la que algunos jóvenes se encuentran.He aquí algunas preguntas que pueden ayudar a descubrir un potencial en los jóvenes o ayudarlos a empoderarse para seguir acciones que los lleven a una situación deseada de estudios o empleo:¿En que destacas?¿Para que eres realmente buen@?¿Qué es lo que realmente deseas?¿En dónde está tu foco de atención?¿Qué de lo que haces te funciona para lograr lo que quieres?¿Qué de lo que actualmente haces debería dejar de hacerlo porque no te funciona para lograr lo que quieres?¿Qué es lo mejor que podrías hacer?Intenta hacer o contestar estas preguntas en un ambiente cordial y de privacidad, donde pueda fluir una conversación sin presión alguna y donde la escucha sea el factor determinante de la conversación, dándole a cada pregunta un espacio para que sea contestada de forma espontánea o inclusive puedes programar sólo una pregunta por día, dándole 24 horas a cada respuesta para concluir en 7 días este breve cuestionario de preguntas de apoyo al adolescente en proceso de tomar decisiones que repercutirán en él o ella para toda la vida.Es importante que las declaraciones y respuestas que el joven haga, las anote para tenerlas claramente en un contexto de resultados, que sean al menos 3 alternativas o acciones las que se mencionen y que las declaraciones se hagan en forma positiva, esto es que si por ejemplo en alguna respuesta se dice algo así como “no soy bueno en matemáticas” el enfoque sea contestar; en qué, si es bueno. Que si la respuesta es “no quiero ser una carga”, alentemos al joven a cambiar, él mismo o ella misma en positivo su respuesta, de tal forma que sea algo como “quiero ser un apoyo en la familia” o “quiero ser independiente”, etc. La idea es que sean respuestas de quien responde y que vayan de forma propositiva.Es importante destacar y nosotros mismos darnos cuenta lo que podemos obtener y que te señalo claramente en el siguiente cuadro de acciones y resultados que describe más claramente lo que la sociedad moderna esta viviendo en la actualidad:ACCIONES/: Pobres/------Buenas/--------Excelentes/--------ExtraordinariosRESULTADOS : ---- 0 ----------Pobres-------------Buenos---------------ExcelentesYa no basta con tener buenas acciones pues los resultados serán pobres, es muy común escuchar en algún momento “el era una buen alumno” y poco tiempo después saber que dejó de estudiar o alguna vez haber escuchado decir de alguien que “ella era una buena niña” pero se embarazó, etc.Esto es que se requieren acciones de excelencia y más aún extraordinarias para obtener resultados que llenen de satisfacción la vida de las personas.Es importante dejar de etiquetar con el término de “NiNi” a cualquier persona si tu verdadera intención es ayudarlo o provocar un bienestar, ya que a veces las personas se resignan fácilmente o buscan pertenecer a un grupo aunque sea de una forma negativa como es este término.Así tú, procura ver en los demás no lo que son, sino lo que podrían llegar a ser; porque bien lo dice la frase de Goethe al señalar…“Quien trata a los demás como son los hace peor de lo que son. Quienes a su vez los tratan como podrían ser los hacen mejores”.
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