Cuando nadie nombró el talento, el talento aprendió a callarse

Las empresas más competitivas del mundo tienen algo en común: saben qué buscan antes de que llegue. La mayoría no. Y eso tiene un costo que no aparece en ningún reporte de rotación, pero que se acumula en cada proceso de selección fallido, en cada potencial desperdiciado, en cada perfil que "no encajó" cuando el problema real era que nadie tenía el marco para entenderlo.

Según Deloitte Insights (2023), los equipos que integran talento neurodivergente registran hasta un 30% más de productividad que sus pares homogéneos. Ese talento —el que detecta patrones invisibles para otros, el que propone soluciones donde nadie veía problema, el que trabaja con una concentración que no tiene nombre en los modelos de competencias tradicionales— comenzó como el niño que preguntaba demasiado, que se movía cuando debía estar quieto, que no seguía instrucciones lineales porque su mente procesaba en red, no en secuencia.

El problema no estuvo en ese niño. Estuvo en los adultos que nunca le dijeron que lo que tenía era una forma diferente de pensar y no una falla de conducta. Ese niño creció, llegó al mercado laboral con el mismo potencial intacto y encontró organizaciones que tampoco tenían el lenguaje para nombrarlo. El resultado es conocido: fricción, conflicto, salida anticipada. Talento que se va porque el entorno no supo sostenerlo.

La competitividad futura de una empresa depende, en parte, de cuántos líderes de RH entienden hoy cómo funciona la mente neurodivergente. No para diagnosticarla —eso no corresponde a RH— sino para crear condiciones donde pueda operar en su máximo nivel. Para líderes y equipos de RH que quieren construir esta capacidad de forma estructurada, el Diplomado en Neurodivergencia, Inclusión y Talento en el Entorno Laboral —nueva generación cada día 15 del mes— ofrece marcos de identificación de talento, ajustes razonables y diseño de entornos cognitivamente inclusivos. Informes: gina.vega.r@gmail.com

Prepararse no es una declaración de buenas intenciones. Es una decisión estratégica que se toma antes de que el talento llegue a la puerta, no después de que ya se fue.

Gina Vega

Lic. Educ. Especial y Mtra. en Desarrollo Organizacional

Directora de Alianzas Estratégicas de GCF

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