¡Inicia el 14 de noviembre!
Escritura creativa, poesía y experimentación
En este curso-taller se da prioridad a los modelos poéticos y la escritura poética. ¿Por qué? La buena prosa tiene un acabo muy pulido, mientras la poesía suele ser tosca en su textura, llena de saltos abruptos, intrigantes faltas de transición y un uso de palabras sorprendentemente no tradicional. Es decir, la escritura poética se presta más a la experimentación, el juego y a la arbitrariedad. De esta manera se pueden expresar pensamientos no convencionales de modos no convencionales.
Para este curso de escritura poética es preciso renunciar a toda idea anterior que se tenga sobre lo que es poesía: rima, sonetos, métrica, figuras de lenguaje, versos yámbicos o sinalefas; temáticas sentimentales… ¡Olvidémonos de todo eso! Asumámonos como niños que conocen y experimentan con las palabras de una manera gozosa, intrigante, descubriendo que tienen una enorme capacidad para conmover y para expresar.
Un curso que por primera vez se ofrece por Internet de manera personalizada, acercando a toda persona interesada, sea cual sea su experiencia, las innovaciones pedagógicas de la escritora y docente Carmen María Hergos y su taller de Escritura Creativa Difícil de Juglar.
El curso es práctico y consta de tres módulos (meses), de cuatro sesiones cada uno.
Metodología
- Cada Sesión de trabajo consta de:
a) un texto literario inspirador.
b) una sencilla lección teórica que hace de puente entre la lectura y la escritura.
c) una anécdota relacionada con el tema, en formato video.d) uno o dos “ejersucios” para poner en práctica la lección.
e) una o más lecturas recomendadas para profundizar en el tema trabajado.
1. Entre las actividades propuestas, siempre habrá alguna destinada a lectura y degustación del texto y alguna destinada a la escritura de un texto creativo.
2. Los trabajos son individuales, pero algunos se harán en conjunto de manera participativa.
3. Personalmente comentaré los trabajos de cada uno, y publicaré, junto a estos comentarios la segunda parte de la lección teórica y la nueva propuesta de trabajo.
4. Todas las respuestas y comentarios serán visibles por los participantes.
5. Los participantes se podrán comunicar conmigo a través del correo electrónico.
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