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Este blog se lo quiero dedicar a todas las mamis bellas que me han escrito, pidiéndome orientación acerca de lo que deben o no hacer cuando de crianza de los "pequeños reyes de nuestro hogar", nuestros hijos, se trata.

Antes que nada, me gustaría hacer la siguiente reflexión:

"Si los hijos te piden caricias, ¡no les des bofetadas!

Si ya son padres y te piden ayuda, ¡no les niegues tu apoyo!

Si solos quieren volar, ¡instrúyelos, bendíceles y déjalos ir!

Si mucho te ofendieron tus hijos, ¡no los maldigas! Tiempos llegarán que sufran las consecuencias de sus ultrajes.

Si quieren ser libres, ¡dales libertad pero convéncelos de su responsabilidad!

No tomes a tus hijos como instrumentos de ingresos económicos, pues si tienes que hacerla de padre y madre, tu sacrificio será por ellos bendecido y recibirás recompensa".

Muchas madres y padres de familia, piensan que sus hijos son problemáticos, siendo que muchas veces los que requieren atención y terapia especial, son ellos mismos. Un hijo siempre copiará lo que vé de sus padres. Pongamos especial atención en nuestros actos y los valores que queremos inculcarle a nuestros hijos, pues de esto dependa que en un futuro estos se conviertan en principes o sapos.

Nuestros hijos necesitan límites bien marcados y claros para subsistir en este mundo, ya que sino se los marcas, corren peligro que al no tenerlos, su irresponsabilidad en todo ámbito social sea incontrolable, llevándose varias reprimendas y te hagan pasar a ti como padre,contínuos dolores de cabeza.

Existen padres que piensan que al poner dichos límites, no les están demostrando suficiente amor a sus progenitores, y les dan todo cuanto piden, creyendo erroneamente les están facilitando la vida, cuando es totalmente lo contrario, pues forman personas irresponsables, e inutiles,que no se esfuerzan en conseguir nada pues siempre han estado bajo el "ala de sus dadores padres".

-Existen límites que tiene que marcarse forzosamente en su vida, los cuales deben de acatar, estos limites son llamados, límites obligatorios (reglas de seguridad de vida o muerte), como lo son el respetar las reglas cuando uno les dice" no te acerques a la estufa cuando esté cocinando pues puedes quemarte""no metas los dedos a los contactos de luz""fijate antes de atravezar una calle""no corras cuando vengan carros", etc., en estos límites, está de por medio su integridad, su vida( solamente en estos casos, se está permitido usar 1 ó 2 nalgaditas,- mas NO una soberana golpiza que pueda causarle un daño mayor a su cuerpo- a fin de que comprenda que con el peligro no se juega y no vuelva a cometer la acción).

-Otro factor importante en la educación de nuestros hijos, es la CONGRUENCIA de nosotros como padres, es muy importante que tus palabras avalen tus hechos, a tu hijo/ano puedes decirle que recoja su cuarto, si tusiempre tienen tienes en completo desastre tu casa, pues no serías un buen ejemplo que el quiera seguir.

-Cuando tengas que reconocer una conducta, debes siempre fijarte si fué buena o mala, desaprobando solamente a LA CONDUCTA, nunca a él/ella como bueno/a o malo/a.

-Cuando tengas que castigar, fijate bien DE QUÉ MANERA LO HACES, pues si no lo sabes llevar, este mismo producirá mucho resentimiento y dolor. Nunca caigas en la injusticia siendo muy severa en tu proceder.

-Cuando te reconozcas injusta, trata de reparar el daño causado y verifica que dejó de existir, explícales porqué fué el motivo de su castigopara que ellos tomen nota y aunque estén pequeños se enseñen a responsabilizarse de sus actos, haciéndoles ver que TODA acción tiene una reacción y una consecuencia.

-Que tu educación sea basada en VALORES no en TEMORES, pues solo se consigue que el niño te tema y por eso haga las cosas, mas no porque sepa que debe hacerlo.

-Cuando tu hijo tenga una buena acción, brindale un RECONOCIMIENTO BREVE, SINCERO, CARIÑOSO Y OPORTUNO, nunca exageres en tu ADULACIÓN, pues estarás fomentando la SOBERVIA.

-Cuando su conducta sea en cambio, REPROBABLE, sé breve con tus palabras, no caigas en los conocidos y tan odiosos DISCURSOS MORALIZADORES que todo niño rehusa.Trata de que el mismo, repare el daño causado para que sea conciente y responsable de sus actos.

-Antes de reprenderlo, cerciorate si realmente estás frente a una FALTA o NO, si es una FALTA GRAVE, o INTRASCENDENTE.

pOR EJEMPLO:

-A la hora de comer.

*FALTA LEVE- se le sirven verduras- un dia decide no terminárselas o simplemente comerlas.

*FALTA GRAVE- No se come la comida y se la avienta a sus hermanos.

Cuando esto ocurra hay que ser pacientes y firmes, explicarles lo que uno espera de ellos, ser específicos, conceptos específicos. Bajar nuestra ira, anticípate y prepárate para evitar una ira y por ende un conflicto mayor.Establece treguas y si estas muy iracuanda, desconéctate de la fuente que te causa irritación para regresar después más calmada.

     "SOLO POR HOY NO GRITO"

     "SOLO POR HOY NO EXIJO"

-Algo importante que no está por demás hacer mensión y recalcar, es que, NUNCA PROMETAS ALGO QUE NO CREES CUMPLIR, las promesas son importantisimas para nuestros hijos, al nocumplirlas, ponemos en duda nuestra palabra pues ellos difícilmente creerán en nosotros cuando les digamos algo., tanto cuando se trate de cumplirles un CASTIGO o PREMIARLOS.

-Cuando tengas que reprender, elige elmejor momento NUNCA cuando estés CANSADA o ENOJADA pues no serás objetiva y puedes decir cosas de las que quizá te arrepentirás después.

-Escucha, no solo impongas.Dá dormas de elección.

-Cuando des instrucciones, siempre es bueno hagas preguntas al finalizar, para constatar que tu hijo realmente escuchó y entendió las cosas -más si se trata de un pequeño-al hacerlo, también agilizas su memoria.

- Por último, te recomiendo Y MÁS SI TUHIJO ES PEQUEÑO, el hacer uso de un HORARIO DE HÁBITOS DIARIOS, así tu pequeño se sabrá organizar y sabrá de grande distribuir su tiempo.

NOTA: Como es fundamental practicar con el ejemplo, no estaría nada mal tu también practicaras tu propio horario de habitos para tener más órden y poder de mando en la situación.

A su horario puedes agregarle caras felices o tristes cuando cumpla o no con su labor. La idea es que hagas de su aprendizaje algo divertido- no tedioso.